De acordo com o texto o que segnifica a expressão eurocentrismo ?
1. De acordo com o texto o que segnifica a expressão eurocentrismo ?
Jawaban:
Est-ce en français ?
Désolé j'ai demandé :)
2. O que é Função de Proteção?
Jawaban:
Portugis :
A função de proteção (proteção) significa a função de proteção que é necessária à famÃlia, especialmente à criança, para que a criança se sinta segura vivendo no meio de sua famÃlia. Ele se sentirá protegido de várias ameaças fÃsicas e mentais que vêm de dentro e de fora de sua famÃlia.
Indonesia :
Fungsi proteksi (perlindungan) artinya fungsi perlindungan yg sangat diperlukan keluarga terutma anak , sehingga anak akan merasa aman hidup ditengah-tengah keluarganya. Ia akan merasa terlindungi dari berbagai ancaman fisik mapun mental yang dating dari dalam keluarga maupun dari luar keluarganya.
Semoga Membantu ;)
3. fazer 5 rimas dependendo de qualquer rima.
Jawaban:
buatlah 5 pantun tergantung pada sajak apa saja.
1. Pendidikan jangan disia-siakan,
Itulah jalan menuju maju.
Makna Pantun : Dari contoh pantun pendidikan di atas ingin menyampaikan bahwa jika ingin menjadi orang yang sukses dan maju, jangan lupa untuk memperhatikan situasi dan kondisi tubuh kamu. Saat badan sakit seluruh tubuh, jangan dipaksakan dan berikan ruang untuk istirahat, setelah itu lanjutkan belajar dan mengejar kesuksesan yang kamu impikan.
2. Ada domba banyak delapan.
Pendidikan ibarat jembatan,
Jembatan menuju masa depan.
Makna Pantun : contoh pantun pendidikan nomor dua dapat kita interpretasikan bahwasanya pentingnya belajar, sekolah dan menempuh pendidikan. Karena pendidikan sebagai jembatan penghubung, yang akan mengantarkan seseorang menuju masa depan.
3.Jika ingin negeri maju,
Pendidikan harus utama.
Makna Pantun : Setiap pantun memiliki interpretasi yang berbeda-beda, tergantung siapa yang menginterpretasikan. Dari pantun di atas, dapat disimpulkan jika ingin menjadi Negara maju, maka perhatikan kualitas pendidikan. Karena kualitas pendidikan yang baik akan menentukan dia akan seperti apa. Penting juga selama prosesnya dibutuhkan doa.
4.Anak kucing mengejar tikus
Tikut terbirit-birit berlari
Jika belajar tidak serius
Menjadi pintar bahkan lebih sulit
Makna pantun :
Dari contoh pantun pendidikan keempat menyampaikan jijka ingin menjadi orang yang pintar, maka harus serius belajar. Jika belajar saja tidak menjamin seseorang bisa menjadi orang yang pintar, apalagi yang tidak pernah belajar sama sekali, maka semakin sulit bisa menjadi orang yang pandai.
5. Jika kamu bertemu Tuhan nanti
Sampaikan salam saya kepadanya
Jika nanti kamu bingung
Tanyakan pada ahlinya
Makna Pantun :
Setiap orang pasti memiliki keterbatasan, entah dibidang apapun itu. Contoh pantun pendidikan nomor lima ini menginterpretasikan bahwa jika tidak tahu tentang sesuatu hal, apapun itu, sebisa mungkin ditanyakan pada orang yang berkompeten atau ahli dibidangnya.
4. que tipo de plastico se puede reciclar
Jawaban:
pertanyaan: jenis plastik apa yang bisa didaur ulang?Penjelasan:
jenis plastik HDPE atau PEDH
jenis plastik ini termasuk jenis plastik yang aman digunakan berulang kali, karena paling sering didaur ulang dengan nilai ekonomi dan proses daur ulang yang sederhana.
semoga bisa membantu5. Qu'est-ce que la capitale de la France?
Jawaban:
La capitale de la France est Paris
Penjelasan:
:)
JAWABAN:
Apa ibu kota perancis ?
Maaf kalo salah
6. artinya apa sih ini : Que pensez-vous l'ami de sens?
apa pendapt anda tentang merasa ?
apa pendapat tentang anda merasa?
7. fazer e realizar a equação entresal & aqua 50 ml de selechag 0,02mde Naoh retralizam 15 ml da solução
speak engglish plz D:
Penjelasan:
:)
8. POR QUE O USO CRESCENTE DE RECURSOS HIDRICOS ASSOCIADO AO CONSUMO REPRESENTA UM PROBLEMA AMBIENTAL?
karena air terus dipakai terus menerus sehingga sekarang tinggal 3% air di bumi . sementara kebutuhan manusia akan air semakin meningkat dari tahun ke tahun.maka di masa yang akan datang harus dicari energi alternatif nya agar kebutuhan air bersih dapat terpenuhi
9. O amigo-secreto A turma reuniu-se na sala enfeitada. Martinha carregava um pacote enorme, cheio de laços, Suzana e Antônio conversavam animados. Mariana pediu para Juju começar a brincadeira. Cada um devia explicar antes por que escolhera o presente para seu amigo-secreto. Quando Juju terminou de falar, um tênis, que mais parecia uma nave especial, foi parar nas mãos de Felipe. Este contou por que comprou o CD importado para o LuÃs. Que explicou por que escolheu a bermuda de surfista para o Bruno. – Bruno, a turma gritou. – agora é você! Bruno pôs-se a falar: – Bom, pessoal, é o seguinte: na primeira semana de dezembro, já tarde da noite, lá em casa, ouvimos um grito de filme de terror. Todo mundo saltou da cama: “O que foi?” Minha mãe apontou, soluçando: “A Ge-la-dei-ra! Ela que-brou!” [...] “Precisamos comprar uma nova imediatamente”. “E o presente do amigo-secreto”, minha irmã lembrou mais que depressa. “Bolem um presente criativo e que não custe nada”, falou meu pai. – Foi aà que eu tive a ideia – continuou Bruno, abrindo a mochila e tirando de lá um pequeno pacote. – Espero que meu amigo-secreto goste. Ele é o Rafa. – AÃ, Rafa! Vai lá! – gritou a turma. Rafa começou a abrir o pacote. O silêncio era total. – Não acredito que você guardou essa foto, cara! Que idade a gente tinha? – Mostra! Mostra! E a foto embrulhada de Bruno e de Rafa, quando tinham seis anos, foi passando de mão em mão. O maior sucesso. – Puxa, Bruno. Só faltou uma coisa – disse Rafa. – O quê? – Um abraço, cara. Gosto de você! Bom fim de ano! CHAMLIAN, Regina. O amigo-secreto. In: Nova escola. Era uma vez. 23 poema, canções, contos... abril, 2007. p. 36.Em relação ao fato de o presente ter sido uma foto, há uma opinião em:“O maior sucesso.”. (17º parágrafo)“Só faltou uma coisa...”. (18º parágrafo)“– Um abraço, cara.”. (20º parágrafo)“Bom fim de ano!”. (20º parágrafo)
perbandingan uang Wati dan Novi adalah 2:3,sementara itu
10. Quis sao problemas que se encontram entre o sistema de agricultirura tradicional e modern
Jawaban:
maksudnya apa ya
Penjelasan:
aneh deh
11. 3 - Que tipo de contrato é esse texto?4 - Qual é o objetivo desse tipo de text5 -Ouais termos do toxton
Jawaban:
ngomong apa woiii:( gila
12. Que es lo que te gusta de el
Jawaban:
Artinya dari bahasa spanish/spanyol:
apa yang kamu suka dari dia?
semoga membantu :)
13. o que è Reconstituição?
Jawaban:
Apa itu Rekonstitusi?
Penjelasan:
rekonstitusi adalah....
proses penambahan pengencer pada suatu konsentrat
---semoga membantu---JADIKAN JAWABAN TERCERDAS
maap klo salah
14. o que dipolo permanente
Jawaban:
gak ngerti aku kak........
Pertanyaan nya apa kak atau cuma bagi bagi poin hehe makasih yaMaaf
15. que significa el poema de llorando tome un lápiz llorando te escribi llorando te suplico que no te olvides de mi
Jawaban:
bahasa apa ini bkn b english
Jawaban:
ini bukan inggeris
Penjelasan:
francis?
16. Que provoca que el lenguaje varie durante el programa de radio
bahasa apaan ini
binggung anehal ini menyebabkan bahasa bervariasi selama program radio(?)
17. Por que o uso crescente de recursos hÃdricos associado ao consumo representa um problema ambiental
Arti : Mengapa penggunaan sumber daya air bulan sabit yang terkait dengan cunsumo merupakan masalah lingkungan.
sumber : google translate
bahasa : Spanyol
18. de que forma o mito auxilia a compreender a vida hoje
Bagaimana Mitos Membantu Mengerti Hidup Hari Ini
Ini translate nya kak
Maaf klo salah
19. apa arti dari Bonjour de alberque que
Artinya Adalah "Selamat datang dan Silahkan menikmati"
20. El texto El Popol Vuh se puede clasificar como mito porque: A. Es tradición oral, narración de hechos ocurridos en el pasado. B. Es una narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos del folclore, que en su origen se transmite de forma oral. C. Es una narración fabulosa de tradición oral que explica, la creación del mundo, las acciones de seres, héroes en el tiempo de los comienzos. D. Es un relato o composición literaria en prosa o en verso que proporciona una enseñanza o consejo moral.
Jawaban:
Como mito, por ser un relato del accionar de los dioses, de la creación del mundo y de los hombres, dentro de una interpretación religiosa
No comments:
Post a Comment