palabra que comience con la letra e y que termine con la letra c
1. palabra que comience con la letra e y que termine con la letra c
Penjelasan:
kagak ngerti mbak :))))
2. Ciri khas atau karakteristik musical yang dihasilkan dari beberapa kondisi disebut ……. * A Musical style B Musical etnic C Musical tradition D Musical line
Jawaban:
A Musical style
Penjelasan:
Musical Style atau Gaya musikal adalah ciri khusus dari suatu lagu. Secara vokal ataupun instrument dalam penyajian nya dalam suatu lagu.
3. Tamba saida iha conjuntos dos numeros naturais, inteiros, rasionais, irrasionais, no reais uza liu Letra N Z Q I R sera que letra lima ne mak akumula liu iha letra alfabetu?
salah tempat.......................
4. what is the musical term that deals with the main musical theme of a song
Melody
penjelasan
Apa istilah musik yang berhubungan dengan tema musik utama sebuah lagu?
5. karakter musical calunt
Jawaban:
Calung adalah alat musik purwarupa jenis idiofon yang terbuat dari bambu. Alat musik ini dikenal dan berkembang di wilayah Banyumasan dan Sunda. Berbeda dengan angklung yang dimainkan dengan cara digoyangkan, cara menabuh calung adalah dengan memukul bilah atau ruas (tabung bambu) yang tersusun menurut titi laras (tangga nada) pentatonik (da-mi-na-ti-la untuk masyarakat Sunda, dan ji-ro-lu-ma-nem untuk masyarakat Banyumas). Jenis bambu untuk pembuatan calung kebanyakan dari awi wulung (bambu hitam), tetapi ada pula yang dibuat dari awi temen (bambu ater, berwarna hijau).
6. i did a musical, cry baby, back in1989
aku melakukan musikal,bayi menangis,kembali ke tahun ,1989
7. He is a conductor. He ... a musical group.
Jawaban:
he conducts a musical group
Penjelasan:
Karena profesinya sebagai konduktor, maka tugas atau pekerjaannya yaitu mengarahkanatau membimbing jalannya grup musikal dalam pertunjukkan musik.
Semoga membantu ya...
maaf kalau ada kesalahan
8. apa arti musical instrument?
eng >> ind
musical instrument >> alat musik
semoga membantu^^Musical Instrument adalah alat musik instrumen,
Semoga Membantu
9. Si una palabra empieza con la letra R,pronunciamos la RA. fuerteB. suave(Ini bahasa spanyol)
Jawaban:
A.fuarte maaf kalau salah
10. Di bawah ini merupakan penyedia layanan blog gratis, kecuali .... a. medium. com b. penzu. com c. blogspot. com d. weebly. com
C. Blo*spot.com
PembahasanMacam-macam website penyedia layanan gratis, yaitu :
Weebly.com WordPress.comPenz.comMedium.com_____________________________________
Detail JawabanMapel : TIMateri : Jaringan SosialKunci jawaban : Macam-macam website penyedia layanan gratis_____________________________________
[tex]{ \color{skyblue}\underline{ \color{purple}{\underline{ \color{slateblue}{ \sf{༄MathGlory࿐}}}}}}[/tex]
11. Is visiting ruins more interesting than watching musical? a. No, visiting ruins is more interesting than to watch musical b. Yes, watching musical is more interesting than visiting ruins c. No, visiting ruins is more interesting than watching musical d. Yes, visiting ruins is more interesting than watching musical
Jawaban:
d. yes, visiting ruins is more interesting than watching musical
maaf kalau salah
12. safia makes a musical instrument
Jawaban:
gua translate aja yak, isi nya isi sendiri :v
a.kenapa balon itu ngeluarin bunyi
b. beritahu kenapa safia bisa meningkatkan volume suara itu
c. beritahu bagaimana safia bisa meningkatkan pitch (tinggi nada) suara nya
13. Jenis drama musikal yang menggunakan naskah, music, dan lirik tetapi konsep atau tema pertunjukan lebih dipentingkan daripada ceritanya disebut …. * a. jukebox musical b. revue c. concept musical d. dance musical
Jawaban:
Menurutsayadramamusikalyangmenggunakannaskah,music,danlirikdankonsepatautemadipertunjukanlebihdipentingkandaripadaceritanyaadalahConceptMusical
[tex] || semoga \: membantu || [/tex]
#LearnWithBrainly
14. perhatikan digram venn berikut iniberdasarkan digram venn tersebut tentukan banyak anggota dari a A complementb Bcomplementc Ccomplementd(AnB) com.........e(AUC)com........f(Anc)com..........g A©n(BuC)com....h (AnB)©n(Anc)©
A com ={ 3,25,18}
B com =(20,5,18)
c com = (20,7,25)
d. = ( 3,5,18,20,25)
15. Si una palabra empieza con la letra R,pronunciamos la RA. fuerteB. suave
Jawaban:
A. Fuerte
Penjelasan:
Sorry if I'm wrong, hope it helps :)
16. Yang bener itu she can play any musical instruments atau she can play any instruments musical?
Jawaban:
Yang benar adalah SheCanPlayAnyMusicalInstruments
Semoga Membantu
17. awan yg mengandung asam letra jikan turun ke bume akan menjadi
Jawaban:
hujan
Penjelasan:
maaf kalau salah
Jawaban:
hujan
Penjelasan:
maaf kalau salah
18. apa yang dimaksud dengan kecerdasan musical??
kecerdasan yang mengarah lebih ke musikkecerdasan dalam bidang musik
19. this musical instrumen
Hai sorry if i don't know what you saying but this is the musical instruments
-PIANO -ELECTRONIC DRUM
-GUITAR -FRENCH HORN
-SAXOPHONE -BASSON
-UKULELE -TUBA
-VIOLIN -VIOLA
-ELECTRIC GUITAR -DOUBLE BASS
-TRUMPET -DIGITAL PIANO
-CELLO -SYNTHESIZER
-DRUM -TAMBOURINE
-CLARINET -BAGPIPES
-ACCORDION -BANJO
-XYLOPHONE -LUTE
-FLUTE -MARIMBA
-ELECTRONIC KEYBOARD -CAJON
-TROMBONE -THEREMIN
-HARMONICA -LYRE
-OBOE -HARPSICHORD
-HARP -ORGAN
-MANDOLIN -OUD
-DIDGERIDOO -OCARINA
-MELODICA -GONG
-CYMBAL -SITAR
AND ALSO WESTERN CONCERT FLUTE\
I LOVE MUSICAL INSTUMENT
IF I WRONG MY PROBELM...
20. apa saja symbol musical serta contoh masing masing
Jawaban:
Musik Sebagai Simbol
Indonesia sebagai negara kepulauan yang terdiri dari berragam kelompok masyarakat. Keberagaman kelompok masyarakat di Indonesia itu berakibat pada keberagaman hasil kebudayaan pula. Salah satu hasil kebudayaan dari setiap kelompok masyarakat adalah seni, termasuk musik.
Musik seperti halnya cabang seni lain, sangat sarat denga simbol-simbol tertentu yang berhubungan erat dengan makna tertentu dalam kehidupan masyarakat penduduknya.
Simbol-simbol itu tampak pada karakter bunyi yang dihasilkan oleh instrumen-instrumen itu (musikal), termasuk vokal/suara manusia. Secara musikal, simbol-simbol musik dapat tampak pada elemen-elemen di dalamnya, seperti (1) tinggi-rendahnya nada, (2) ritme, (3) dinamika, atau (4) tempo.
Penjelasan:
Nada (pitch) : Tinggi-rendahnya bunyiRitme : Durasi setiap bunyiDinamika : Perubahan bunyi yang terdengar keras menjadi semakin lembut atau bunyi yang terdengar lembut menjadi semakin kerasTempo : Kecepatan musik/lagu: sangat cepat, cepat, sedang, lambat, atau sangat lambat
Mari kita bahas masing-masing elemen musik sebagai simbol musik. Pertama nada atau melodi yang di perduksi oleh instrumen, termasuk suara manusia atau vokal. Misalnya, bagaimana kalian memaknai suara tinggi, nyaring, atau melengking (seoerti kicauan burung, sirene ambulan, suara bel sepeda) dan suara rendah (sperti suara instrumen bas).
Simbol musik selanjutnya adalah ritme. Bagaimana kalian memaknai dua pola ritme berikut:

Simbol musik juga dapat dilihat dari dinamika musik/bunyi. Bagaimana kalian memaknai rangkaian bunyi yang awalnya terdengar lembut yang semakin lama semakin keras (crescendo)? Bagaimana kalian memaknai rangkaian bunyi yang awalnya terdengar keras tetapi semakin lama semakin lembut bahkan menghilang (decrescendo)?
Tempo juga dapat dilihat sebagai simbol musik. Bagianmana kesan kalian ketika mendengar lagu Cublak-Cublak Suweng yang dinyanyikan dengan tempo cepat? Bagaimana kesan kalian apabila mendengar lagu itu dinyanyikan dengan tempo lambat.

Simbol musik juga dapat dilihat dari aspek non-musikalnya. Salah satu contoh simbol non-musikal adalah instrumen musikm berdasar pada bentuk, bahan pembuat instrumen, warna, atau ornamen-ornamen yang tampak pada instrumen itu. Salah satu contoh bentuk simbol ditinjau dari bahan dasar instrumennnya adalah instrumen tradisional masyarakat Sunda, seperti suling Sunda, baik suling Sunda lubang enam atau lubang empat.
Selain suling, instrumen tradisional Sunda yang terbuat dari bambu adalah angklung. Dalam masyarakat Sunda, angklung terdiri dari beberapa jenis. Salah satunya adalah jenis Angklung Sunda/Indonesia, yaitu jenis angklung yang sering kali kita lihat dalam pertunjukan-pertunjukan musik. Dalam proses permainan musik angklung, pemain ada yang memegang satu bauh angklung, tetapi dapat pula satu orang pemain dapat memegang banyak nada dalam permainan di bawah ini:

Dapat kita katakan bahwa tiga jenis angklung atau tiga jenis instrumen yang berasal dari tiga kelompok masyarakat yang berbeda memiliki karakter musikal dan non-musikal yang berbeda pula. Perbedaan itu memperlihatkan bahwa musik, sebagai alat untuk mengekspresikan gagasan atau ide pelaku musik, berhubungan erat dengan cara-cara pelaku musik mengekspresikan gagasan-gagasan mereka.
Cara-cara pelaku dalam mengekspresikan gagasan dalam musik tidak dapat terlepas dari beragam pengalaman yang diperoleh dalam lingkungan masyarakat. Dengan kata lain, karakter musikal maupun non-musikal dari musik yang dihasilkan oleh pelaku musik tidak dapat dilepaskan dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang ia pelajari dalam masyarakatnya. Sebagai anggota masyarakat, seorang pelaku musik memperoleh beragam pengalaman untuk berperilaku sesuai dengan nilai- nilai yang berlaku dalam masyarakat, termasuk perilaku musikalnya.
semoga membantu
No comments:
Post a Comment